过程系统工程教学团队是以皇冠hg1088官方过程系统工程教研室为建设单位，以“化工过程分析与综合”、“化工过程计算机应用基础”、“化工安全与环保”、“化工系统工程”以及“高等化工热力学”等系列课程为建设平台，以国家级重点学科“化学工程与技术”、“化工过程与装备国家级实验教学示范中心”为支撑的专业教学团队。

过程系统工程教学团队是皇冠hg1088官方化学工程与工艺专业的重要组成部分。1958年化工本科专业成立，过程系统工程教学得到了持续改进与发展。围绕过程系统工程教学，形成了“化工过程分析与综合”、“化工过程计算机应用基础”、“化工安全与环保”以及“化工系统工程”课程群，“化工过程计算机应用基础”于2012年被评为校级精品课程。多年以来，过程系统工程课程群在化学工程与工艺专业教学中均保持领先地位，在推动教学质量的提高方面起到了示范作用，在培养专业基础扎实的本专科人才方面做出了突出贡献。

在多年的教学改革与实践中，过程系统工程课程群建立起了一支老中青结合、中青年教师为主的教学团队。过程系统工程教学团队，目前在编教师9人，其中高级职称5人，中级职称2人，初级职称2人；具有博士学位6人，具有硕士学位2人；年龄40岁以上的4人，30岁至40岁之间的4人，30岁以下的1人。本团队成员职称、学历、年龄、学缘结构合理。获“中国石油和化学工业优秀出版物奖”奖励1人，获省级微课教学比赛一等奖、校级教学效果一等奖、校级优秀教师称号各1人，获各级科研奖3人。过程系统工程团队坚持“学生为本，应用实践”理念，致力于学生实践应用能力的培养，近10年来指导博士与硕士研究生共计100余人，本科生毕业论文200余人，承担青岛科技大学“鹰图杯化工设计大赛”组织工作，并指导学生参加“全国大学生化工设计大赛”，取得“第十届全国大学生化工设计大赛”一等奖1项，二等奖2项。

本教学团队带头人项曙光教授，学术造诣较深，承担多项教学改革和科研课题。坚持为本科生授课，一直是该课程教学的主力和优秀代表；主讲的“化工热力学”历年评教均为优秀。治学严谨，教学水平高，科研成果丰硕。具有团结、协作精神和较高的组织、管理能力，有强烈的质量意识，从课程教学的安排、组织、听评课、教学研讨和教学经验交流，到教学档案的建立、学生作业的布置和批阅质量的检查等，多年来已建立形成了一套完整、有效的教学质量管理体系。

团队负责人携团队成员对过程系统工程课程群进行了持续建设，团队教学理念新，教学手段先进，方法科学，整体教学效果优异，教学成绩卓著。老、中、青密切合作，形成了传、帮、带机制，青年教师快速成长。积极参与山东省教改试点专业建设，申请并获批“化工过程与装备国家级虚拟仿真实验教学中心”。团队成员重视教材建设和教学研究，先后编写并出版了《化工原理》、《化工系统工程》、《化工过程计算机应用基础》等多部教材。团队主持参与省级教改项目1项，国家级科研课题8项，省市级项目10余项，企业合作课题50余项，发表教改论文10余篇，发表学术论文300余篇。在过程系统工程课程的教学与改革方面均取得了长足的发展。