各学院、实验中心（室）：

为进一步做好实验教学工作，提高实验教学质量，增强学生实验能力，现将2011-2012学年第二学期实验教学工作通知如下：

一、实验教学安排

1、落实实验教学课程安排

按照学校教学要求，根据相关教师和学生课程安排情况，做好协调工作，及早落实好实验课程安排。各实验室的实验安排表由主管实验教学的副院长审核后，统一上报。

2、上报

时间：2012年3月9日下午5时前

要求：请各单位严格按照相关格式要求，认真填写《青岛科技大学实验安排表》，并将电子版上传至教育管理平台公共区“2011-2012-2实验安排表”文件夹下，上报后各学院安排专人负责该实验安排表的维护。实验安排表文件以“****学院2011-2012-2实验安排表”格式命名，学校实验教学督导检查将以此为依据。

二、实验教学要求

1、实验安排表维护。各单位上报实验安排表后，应有专人负责各实验室课程安排维护，若课程有变动，请及时更新教育管理平台公共区内相关表格，确保网上发布为实时最新课程安排表。学校将以平台上每周四下午的实验安排表为准，进行下一周的实验课教学督导安排，若实际实验课程安排与各单位上传的实验安排表不符，学校将按照有关规定进行处理。

2、实验安排表力求科学合理，原则上不安排实验时间在非教学时间，如有特殊情况，需单独说明。

3、各学院应高度重视实验教学工作，针对当前实验教学中存在的问题，严格按照学校相关规章制度要求，不断提高实验教学质量，具体要求如下。

1）认真做好实验前期准备

根据要求选配合适的实验教材或指导书，合理进行实验分组，要求基础课1-2人/组，技术基础课3～4人/组，专业课4～6人/组；实验指导教师配备合理，计算机类1人／1个自然班；其他1人／15～20名学生；实验环境整洁有序，仪器完备无损。

2）重视实验教学质量

指导教师讲解清楚，实验要求明确，示范操作规范，指导实验认真负责，回答问题耐心细致；学生独立完成实验，能亲自动手，操作规范，数据记录准确、真实，教学秩序良好。

3）规范实验记录

实验结束后，学生认真完成实验报告，指导教师按要求认真填写《实验教学日志》，批改实验报告，各实验室应将每学期的《实验教学日志》、实验报告、实验安排表作为重要资料妥善保管。

三、加强教师培训工作

对于初次参加实验指导的教师，特别是青年教师，要坚持进行预做实验、写出实验报告、试讲，经学院和实验室综合考核合格后方能指导学生实验，并将其报告存档备案，同时要积极发挥老教师的传帮带作用，与初次参加实验指导的教师结对，实行一对一的指导与培训。

对新开实验项目、运用新仪器、新方法等新开设的实验，各实验室也应在充分预做实验，确定该实验项目的合理性、先进性等前提下，对参加指导实验的教师进行培训后，方能开设此类实验。

四、督导检查

学校将根据各学院上报的实验教学安排表，安排两级督导员随机听课，重点检查实验教学质量。

教务处、实验设备处

2012年2月21日

附件：实验安排表